为落实“双减”科学教育加法要求，推进大中小学科学教育一体化建设，充分释放高校实验室科普阵地效能，10月14日上午，沧州市育红小学师生走进河北水利电力学院，依托河北省工业机械手控制与可靠性技术创新中心，开展机器人与智能制造主题科普研学活动。孩子们走出教室，近距离接触工业科技装备，在观摩演示、动手实操中沉浸式感受智能制造魅力，播撒科技创新种子。

活动现场，机械工程系专业教师与科普志愿者提前布置科普实训场地，围绕机器人基础、智能制造两大主题准备科普研学。工业六轴机器人、并联机器人、搬运机器人、焊接机器人、超声波焊接机器人及智能制造产线等多套科研设备整齐陈列，平日里仅在课本、视频中出现的工业装备，真实展现在同学们眼前，充分激发了大家的探索热情。

科普宣讲贴合小学生认知规律，避开复杂专业术语，以通俗语言搭配设备演示，由浅入深讲解科技知识。周利杰系统介绍工业机器人的分类、关节结构原理与多元应用场景，揭开工业机器人的神秘面纱；刘辉围绕智能制造概念，讲解核心设备功能，结合工业实例介绍制造业智能化转型，让同学们直观理解科技赋能生产的内在逻辑。

本次研学跳出单向宣讲模式，坚持理论与实操融合，实现知识可观、科技可感、设备可操作。理论学习后，学生分组参观体验，在教师安全监护下动手体验科普设备，近距离观察机器人动作，观看智能产线完整运行流程。同学们踊跃提问，围绕机器人驱动原理、超声波焊接工艺等问题积极交流，现场互动氛围热烈。不少学生表示，亲手接触科研设备，让书本里抽象的科学知识变得鲜活易懂。

今后，机械工程系将持续向周边中小学开放科普实训平台，充分发挥学科优势与科研设备资源优势，常态化开展青少年科普实践活动，助力科技创新后备人才早期培养，为大中小学科学教育一体化发展注入高校力量。